Een uitgebreide digitale methode voor het leren van de Nederlandse taal. De methode onder andere een taalcursus, toetsen, grammaticatool en een uitspraaktrainer. Het betreft een zelfsturende methode met automatische feedback.
Deze methode voor anderstaligen bevat 42 lessen die cursisten van niveau 0 naar A2 brengen. Deze herziene editie bevat volledig nieuwe teksten en oefeningen, aangepast aan ontwikkelingen in de Nederlandse samenleving. Cursisten kunnen zelfstandig aan de slag.
Het Ei van Columbus is de oudercursus bij het woordenschatprogamma LOGO-3000. In deze cursus leren ouders dezelfde woordenschat als hun kinderen. Bovendien leren ze hoe zij met hun kinderen die woorden kunnen oefenen en zo hun taal verder vergroten.
Mensen die digitaal zelfredzaam willen worden gebruiken deze methode om kennis te maken met de mogelijkheden van internet. Deelnemers leren onder andere zoeken op internet, sociale media gebruiken en hun privacy beschermen. Het Ouderenfonds biedt optionele begeleiding bij de lessen.
Een vervolg op Nederlands voor buitenlanders. Deze methode voor anderstaligen bevat 42 lessen die cursisten van niveau A2 naar B1 brengen. B1 is het vereiste niveau voor het Staatsexamen I. Het materiaal is geschikt voor gebruik in groepsverband én als zelfstudiemethode.
Met deze oefenexamens kunnen cursisten zelfstandig nagaan of zij de stof voor het onderdeel Kennis van de Nederlandse Maatschappij van het inburgeringsexamen al beheersen.
Met dit online rekenplatform kunnen bezoekers van de bibliotheek zelfstandig aan de slag met het verbeteren van hun rekenvaardigheid. Ze kunnen eindeloos oefenen met alle onderdelen van rekenen: tellen, optellen en aftrekken, tafels en breuken.
Een methode voor anderstaligen, bedoeld voor gebruik onder begeleiding van een docent. De methode bereidt de cursist voor op Staatsexamen I. De lesstof heeft een heldere opbouw en afwisselende werkvormen en oefeningen. Er is extra aandacht voor Nederlandse uitspraak.
Een methode voor anderstaligen, bedoeld voor gebruik onder begeleiding van een docent. De methode bereidt de cursist voor op Staatsexamen I. De lesstof heeft een heldere opbouw en afwisselende werkvormen en oefeningen. Er is extra aandacht voor Nederlandse uitspraak.