Proeftuinen digitaal burgerschap voortvarend aan de slag

Monitor van de Stad – de bblthk (Wageningen)

De proeftuin van de bblthk heet de Monitor van de Stad en heeft een citizen science-benadering. Inwoners van Wageningen verzamelen data over een voor hun relevant onderwerp en verwerken die data samen. In de publieksruimte van de bibliotheek worden hun resultaten visueel gemaakt op een groot scherm, zichtbaar voor iedereen. Sinds de start hebben mooie ontwikkelingen plaatsgevonden. Zo zijn nieuwe partners aangehaakt, Thuis Wageningen en Wageningen Doet. Ook blijkt via de Wageningse universiteit, tevens samenwerkingspartner, een tool beschikbaar voor de visualisatie van de data.

Verse Algoritmes – Huis73 ('s-Hertogenbosch e.o.)

Verse Algoritmes zijn algoritmes die fris en origineel zijn en niet, zoals we vandaag de dag vaak zien, gestuurd worden door grote techbedrijven. Deze frisse algoritmes staan centraal in de proeftuin van Huis73, dat de vorm krijgt van een digitaal atelier voor volwassen en een projectweek op een middelbare school. Inmiddels zijn meerdere kennissessies georganiseerd, onder andere met mediakunstenaar Roos Groothuizen, die strijdt voor digitale mensenrechten, en in de vorm van een debatavond genaamd Een toekomst zonder datahonger.

Jonge Nieuwkomers – dbieb (Leeuwarden)

dbieb werkt aan een proeftuin voor jonge nieuwkomers tussen 16 en 27 jaar. In deze proeftuin staat niet het product maar de methode centraal: hoe ga je om met andere culturele bubbels als het gaat over digitaal burgerschap? Hoe zet je een gelijkwaardige samenwerking op? Dit doet dbieb onder andere door ‘gevorderde’ leden van de doelgroep in te zetten als projectmedewerker, en deze dezelfde beloning als de vaste medewerkers. Inmiddels zijn enkele persona’s uitgewerkt, die vooral ondersteuning behoeven op het gebied van desinformatie en e-burgerschap.

Digital World Citizen – Bibliotheken Midden-Groningen

De proeftuin van de Bibliotheken Midden-Groningen richt zich op jongeren in het voortgezet onderwijs. Met de ontwikkeling van verschillende samenhangende projecten onder de noemer Digital World Citizen en een doorgaande leerlijn onderzoekt deze proeftuin de manier waarop de openbare bibliotheek optimaal met lokale scholen kan samenwerken. De proeftuin gaat uit van het principe dat je vooral leert door te doen: door te oefenen, te ervaren, elkaar te ontmoeten en kennis te delen. Deze proeftuin loopt wat vertraging op omdat de maatregelen rondom het coronavirus het bezoeken van scholen bemoeilijken. Daarom worden alternatieve projecten overwogen.