Nieuws

Dit jaar gaat het internationale mediawijsheidsproject SMILES van start. Al 6 bibliotheken en scholen hebben aangegeven te willen meedoen aan het project, dat erop gericht is jongeren te wapenen tegen desinformatie. Aanmelden voor het project kan nog tot 15 mei.

Het project MAKERLAB, een tweejarige samenwerking tussen TU Delft, Hogeschool Rotterdam, de KB en de bibliotheeksector, is op zoek naar nieuwe pilotbibliotheken. In dit project wordt het samenspel tussen ruimte en programmering onderzocht en wordt de ontwikkeling van makerplaatsen in bibliotheken een stapje verder gebracht. Voor het jaar 2022 is plaats voor vier nieuwe bibliotheken die zich aan het onderzoek willen verbinden.

Eind juli starten drie onderzoeken naar de samenwerking tussen de bibliotheek en het onderwijs: voorschoolse educatie en primair en voortgezet onderwijs. De onderzoeken vinden plaats via de Bibliotheekmonitor van de KB. Met de resultaten wordt in kaart gebracht hoe bibliotheken hun dienstverlening voor kinderopvanglocaties, basisscholen en middelbare scholen vormgeven.

Bibliotheken organiseren allerlei activiteiten voor makers, zoals programmeren, robotica en videobewerking. Veel bibliotheken hebben daarvoor een makerplaats ingericht. Naar die activiteiten en ruimtes heeft de KB nieuw onderzoek uitgevoerd via de Bibliotheekmonitor.

Bibliotheken blijven onverminderd inzetten op de gezinsaanpak om laagtaalvaardige ouders en hun kinderen te bereiken. Dat blijkt uit onderzoek naar de samenwerking tussen voor- en vroegschoolse educatie en de bibliotheek, uitgevoerd via de Bibliotheekmonitor. Programma’s als de BoekStartcoach en de VoorleesExpress werden in het schooljaar 2019-2020 opnieuw meer ingezet dan in voorgaande jaren.

Onlangs heeft Stichting Pica aan de KB een subsidie toegekend voor het project MAKERLAB. Op vier plaatsen in het land worden makerplaatsen ingericht waarin wordt geëxperimenteerd met verschillende vormen van programmering, uitrusting en inbedding in de lokale omgeving. Het project is een samenwerking van TU Delft, Hogeschool Rotterdam, FERS, Bibliotheek Hoeksche Waard, Bibliotheek Hengelo, Bibliotheek Rivierenland en Bibliotheek Zuidoost Fryslân.

Bibliotheken zijn de aangewezen plek om een leven lang te leren, kennis te delen en samen te creëren. In 2017-2018 heeft de KB een inventariserend onderzoek uitgevoerd naar makerplaatsen in bibliotheken. Nu start opnieuw een onderzoek naar de rol van bibliotheken als een plaats voor creatieve uitwisseling en persoonlijke ontwikkeling. Met dit onderzoek wordt de stand van zaken rondom makerplaatsen in bibliotheken in kaart gebracht: de ontwikkelingen in het soort ruimtes, activiteiten en de mate van samenwerking in makerplaatsen, knelpunten en succesfactoren, personele bezetting en financiering.