Nieuws

De voortdurende aandacht van bibliotheken voor het stimuleren van het leesplezier bij kinderen met leesproblemen is een groot goed. Zonder leesplezier ontbreekt immers de motivatie die essentieel is voor de leesontwikkeling. De KB draagt hieraan bij met subsidiegelden voor de deskundigheidsbevordering van leesconsulenten.

In het najaar van 2020 start een nieuwe ronde van de leergang Impactmanagement. In de leergang leren deelnemers de rol en betekenis van de bibliotheek helder te definiëren, te onderbouwen met data en te communiceren richting stakeholders. De KB stelt hiervoor twaalf gratis plekken ter waarde van 3.000 euro beschikbaar. De leergang richt zich op programmamanagers, projectleiders, directeuren en andere bibliotheekprofessionals die een functie bekleden op tactisch of strategisch niveau binnen hun bibliotheekorganisatie.

Op scholen met een goed ontwikkeld leesplan en een variëteit aan leesbevorderende activiteiten doen leerkrachten meer aan leesbevordering. Ook gaan leerlingen op deze scholen vaker naar de bibliotheek en lezen ze vaker thuis een boek. Dat blijkt uit de monitormeting van de Bibliotheek op school, die de resultaten van 2019 voor het primair en voortgezet onderwijs in kaart brengt.