Nieuws

Deze maand start de derde en laatste fase van het project Gemeentelijke Gezinsaanpak Geletterdheid. 30 nieuwe gemeenten gaan 6 maanden met de gezinsaanpak aan de slag om ouders te ondersteunen die moeite hebben met taal.

Ouders die de mogelijkheden kennen, zullen hun kinderen eerder aanmoedigen om deel te nemen aan taalstimulerende activiteiten. Bovendien voelen ouders zich meer op hun gemak als een vertrouwd persoon hen daarbij helpt. Professionals moeten zorgen dat ouders toegang hebben tot dit soort activiteiten. Dat blijkt uit onderzoek van Stichting Lezen en Schrijven naar factoren die hierbij een rol spelen.

Voor de uitrolfase van het project Gemeentelijke Gezinsaanpak Geletterdheid zoeken we 25 gemeenten en bibliotheken. Is jouw gemeente al bezig met de gezinsaanpak? Vraag dan of ze mee wil doen aan deze fase om onze aanpak uit te rollen! Aanmelden kan tot 21 april.

De ontwikkelfase van het project Gemeentelijke Gezinsaanpak Geletterdheid is in het eerste kwartaal 2022 afgesloten met een sessie voor de 5 deelnemende gemeenten. Hierin werd de eerste versie gepresenteerd van het stappenplan voor een gemeentelijke gezinsaanpak. In mei start de pilotfase met 5 nieuwe gemeenten om het plan verder uit te werken.

Jongeren zijn te positief over hun eigen digitale vaardigheden. Dat blijkt uit onderzoek uitgevoerd in opdracht van de KB. Bijna de helft (47%) van de jongeren overschat het eigen niveau. Jongeren die onvoldoende digitaal vaardig zijn, praten minder met hun ouders en leraren over online en mediazaken dan jongeren die deze vaardigheden wel bezitten. Dat is zonde, want deze gesprekspartners kunnen juist veel betekenen in het vergroten van deze vaardigheden. Zo leren jongeren die dit gesprek wel voeren eerder online gevaren te herkennen en om te gaan met negatieve reacties. Ook houden deze jongeren vertrouwen in wat ouders en de school ze op dat gebied nog kunnen leren.