Nieuws

Professionele leesopvoeders zijn frequente en vaak enthousiaste lezers. Ze vinden lezen belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen en zien leesopvoeding als een belangrijk onderdeel van hun werk. Toch zou de helft van hen graag meer tijd besteden aan leesbevordering dan zij nu doen. Dit blijkt uit de 58e meting van het GfK-SMB-kwartaalonderzoek. In deze meting zijn professionele leesopvoeders, werkzaam in de kinderopvang, het primair onderwijs of het voortgezet onderwijs, bevraagd over hun leesgedrag en hun houding ten aanzien van lezen en leesbevordering.

De diversiteit van de Nederlandse bevolking wordt momenteel niet voldoende weergegeven in het Nederlandse boekenaanbod. Boeken tonen onvoldoende verschillen in gender, seksuele oriëntaties en culturele en etnische achtergronden. Dat blijkt uit de 57e meting van het GfK-SMB-kwartaalonderzoek, dat deze keer aandacht besteedt aan diversiteit in het boekenvak.

Het tweede jaar MAKERLAB gaat van start. In 2022 nemen 4 nieuwe bibliotheken deel aan dit onderzoeksproject. Zij richten hun maakplaats opnieuw in, in nauwe samenspraak met experts van de TU Delft en de Hogeschool Rotterdam. In het eerste jaar stond het pionieren met ontwerpend en onderzoekend werken centraal. In het tweede jaar wordt vooral de impact zichtbaar gemaakt die maakplaatsen hebben op de transformatie naar een bibliotheek die past in de huidige tijd.

Toen de bibliotheek van Oldenzaal naar een nieuwe locatie verhuisde, moest en zou er een ruimte worden ingericht voor een makerplaats – aanvankelijk voor jongeren, maar later hopelijk voor iedereen. Inmiddels liggen de eerste schetsen klaar, en kan het grote verheugen beginnen. Betrokkenen Dyonne Aberson en Anja Annink aan het woord.

Een makerplaats stond al lang op het verlanglijstje van de Bibliotheek Hoeksche Waard. Inmiddels zijn de eerste apparaten besteld en uitgepakt. Met de verhuizing naar een nieuwe locatie voor de vestiging in Oud-Beijerland krijgt de makerplaats hopelijk alle ruimte. Projectleider Xenia de Graaf vertelt.

Het project MAKERLAB, een tweejarige samenwerking tussen TU Delft, Hogeschool Rotterdam, de KB en de bibliotheeksector, is op zoek naar nieuwe pilotbibliotheken. In dit project wordt het samenspel tussen ruimte en programmering onderzocht en wordt de ontwikkeling van makerplaatsen in bibliotheken een stapje verder gebracht. Voor het jaar 2022 is plaats voor vier nieuwe bibliotheken die zich aan het onderzoek willen verbinden.

Waar veel makerplaatsen zich richten op basisschoolleerlingen, doen ze het in Gorredijk anders: daar staan senioren, nieuwkomers en mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt centraal. Door samen te doen, leren ze van elkaar – niet alleen in het gebruik van een lasersnijder, maar ook op taal- en sociaal vlak. Programmamanager Roelov Kuipers vertelt.

In de bibliotheek in Tiel benutten ze de subsidie die ze van de Stichting Pica ontvingen voor de doorontwikkeling van hun op basisschoolleerlingen gerichte medialab tot een makerplaats voor iedereen. Projectleider Lara Coomans zet er met veel plezier en doorzettingsvermogen de schouders onder.

Consumenten zijn in de afgelopen wintermaanden iets meer gaan lezen. Dat blijkt uit onderzoek dat in februari door onderzoeksbureau GfK is uitgevoerd in opdracht van de boekensector. Mogelijk houdt deze lichte stijging verband met de zware lockdown waarin Nederland in deze maanden verkeerde.

Corona heeft het koop- en leengedrag van Nederlanders sterk veranderd: ook voordat bibliotheken en boekwinkels hun deuren moesten sluiten, verkregen consumenten boeken vaker online. Ook geldt online als een steeds belangrijkere inspiratiebron voor boekenkopers en -leners.