Logo
Afbeelding

Onderwijsmethodes voor het ontmaskeren van nepnieuws

Om onze fundamenteel veranderde digitale samenleving te kunnen blijven bijbenen, moeten we beter begrijpen hoe desinformatie werkt en wat de verspreiding ervan betekent voor de samenleving. Aan de Haagse Hogeschool vindt een onderzoek plaats naar de effectiviteit van methodes om leerlingen weerbaar te maken tegen nepnieuws.
Inhoudsblokken
Body

In een literatuurstudie zijn onderzoeken naar verschillende methodes voor mediawijsheid bekeken. De conclusie is dat het zelf creëren van (nep)nieuws het meeste inzicht geeft in de werking ervan. In een praktijkonderzoek onder leerlingen van groep 8 basisschool zullen pabostudenten lesmateriaal uitproberen. Daarbij zullen kinderen zelf nieuwsberichten creëren van koppen en bijschriften bij foto’s en filmpjes.