Nieuws

De ontwikkelfase van het project Gemeentelijke Gezinsaanpak Geletterdheid is in het eerste kwartaal 2022 afgesloten met een sessie voor de 5 deelnemende gemeenten. Hierin werd de eerste versie gepresenteerd van het stappenplan voor een gemeentelijke gezinsaanpak. In mei start de pilotfase met 5 nieuwe gemeenten om het plan verder uit te werken.

Voor een volgende fase van het project Gemeentelijke Gezinsaanpak Geletterdheid zoeken we 5 nieuwe pilot-gemeenten. Alleen gemeenten kunnen zich aanmelden, maar uiteraard kan jouw bibliotheek in het contact met de gemeente aangeven welke rol zij in deze pilotfase kan spelen. Anderzijds kan de gemeente jouw bibliotheek hierover benaderen. Goed dus om op de hoogte te zijn van deze ontwikkeling.

Het tweede jaar MAKERLAB gaat van start. In 2022 nemen 4 nieuwe bibliotheken deel aan dit onderzoeksproject. Zij richten hun maakplaats opnieuw in, in nauwe samenspraak met experts van de TU Delft en de Hogeschool Rotterdam. In het eerste jaar stond het pionieren met ontwerpend en onderzoekend werken centraal. In het tweede jaar wordt vooral de impact zichtbaar gemaakt die maakplaatsen hebben op de transformatie naar een bibliotheek die past in de huidige tijd.

Toen de bibliotheek van Oldenzaal naar een nieuwe locatie verhuisde, moest en zou er een ruimte worden ingericht voor een makerplaats – aanvankelijk voor jongeren, maar later hopelijk voor iedereen. Inmiddels liggen de eerste schetsen klaar, en kan het grote verheugen beginnen. Betrokkenen Dyonne Aberson en Anja Annink aan het woord.

Een makerplaats stond al lang op het verlanglijstje van de Bibliotheek Hoeksche Waard. Inmiddels zijn de eerste apparaten besteld en uitgepakt. Met de verhuizing naar een nieuwe locatie voor de vestiging in Oud-Beijerland krijgt de makerplaats hopelijk alle ruimte. Projectleider Xenia de Graaf vertelt.

Het project MAKERLAB, een tweejarige samenwerking tussen TU Delft, Hogeschool Rotterdam, de KB en de bibliotheeksector, is op zoek naar nieuwe pilotbibliotheken. In dit project wordt het samenspel tussen ruimte en programmering onderzocht en wordt de ontwikkeling van makerplaatsen in bibliotheken een stapje verder gebracht. Voor het jaar 2022 is plaats voor vier nieuwe bibliotheken die zich aan het onderzoek willen verbinden.

Waar veel makerplaatsen zich richten op basisschoolleerlingen, doen ze het in Gorredijk anders: daar staan senioren, nieuwkomers en mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt centraal. Door samen te doen, leren ze van elkaar – niet alleen in het gebruik van een lasersnijder, maar ook op taal- en sociaal vlak. Programmamanager Roelov Kuipers vertelt.

In de bibliotheek in Tiel benutten ze de subsidie die ze van de Stichting Pica ontvingen voor de doorontwikkeling van hun op basisschoolleerlingen gerichte medialab tot een makerplaats voor iedereen. Projectleider Lara Coomans zet er met veel plezier en doorzettingsvermogen de schouders onder.

Eind 2024 krijgen de Nederlandse gemeenten de regierol in de aanpak van laaggeletterdheid, inclusief de gezinsaanpak. Dit is een belangrijke stap: de gezinsaanpak vraagt bij uitstek om een goed aangestuurde netwerksamenwerking van partners. De gemeenten moeten zich kunnen voorbereiden op deze regierol. Daarom heeft het ministerie van OCW besloten dat er een systeemaanpak voor gemeenten moet komen. Een samenwerkingsverband van Stichting Lezen (penvoerder), de KB en Stichting Lezen & Schrijven werkt in het project Gemeentelijke Gezinsaanpak aan een model om deze systeemaanpak mogelijk te maken.